Информатизация библиотечного обеспечения учебного процесса в современном университете идет в нескольких направлениях. Это – организация электронного каталога библиотеки университета, применение полнотекстовых баз данных и других документов на оптических носителях информации, организация Web-страниц учебно-методической информации для учебных курсов на сайтах кафедр и факультетов университета.

Первое направление информатизации предполагает развитие методов информатизации, охватывающих библиотечно-технологические процессы, связанные с ведением библиотечного фонда, поддержкой базы данных электронного каталога, развитием сервиса услуг по поиску информации предполагая обращение к электронному каталогу по Интернет, организацией системы защиты баз данных электронного каталога и др.

Второе направление информатизации библиотеки университета организуется в рамках специализированных читальных залов, оснащенных как средствами чтения CD-ROM, так и специализированным фондом на оптических носителях. Здесь большое значения имеют возможности сетевой взаимосвязи абонентов читального зала и CD-ROM-станций.

Третье направление информатизации библиотеки университета предполагает организацию сети сайтов соответствующих кафедр и/или факультетов университета, на которые устанавливаются Web-страницы учебных курсов.

Web-страница учебного курса организуется в виде отдельных фреймов, позволяющих студенту обращаться к учебному пособию, знакомиться с содержанием лабораторного практикума, получать задание для самостоятельной работы, обеспечить доступ к дополнительной информации.

Для контроля за доступом к учебно-методической информации, а также для ее защиты необходимо предусмотреть систему учета посещений Web-страниц учебного курса. Здесь целесообразно использовать как метод анкетирования посетителей, так и метод пропуска на страницу по паролю.

Организация Web-страницы учебного курса предполагает владение преподавателями методами подготовки гипертекстовых документов, что требует первоначальной дидактической обработки учебно-методических материалов: разделение материала на юниты, выделение новых понятий (линки) и указание ссылок на их определяющие документы, формирование контрольных вопросов и др.

Подготовка Web-страницы учебного курса предъявляет особые требования к знаниям преподавателей университета в области информационных технологий, в частности, умению формировать текстовые, табличные и графические документы, преобразовывать их в гипертекстовую форму, работать в среде Интернет и др.

Подготовленные Web-страницы учебных курсов формируются на сайте факультета (кафедры) университета в форме электронной библиотеки факультета (кафедры). Обращение к ней следует дублировать с помощью гиперссылки с соответствующих страниц библиотечного сайта университета.

Для практической оценки возможности использования Web-библиотеки университета можно посетить сайт факультета инженерного бизнеса и менеджмента МГТУ им. Н.Э. Баумана: www.ibm.bmstu.ru, где следует перейти на страницу Библиотека, а затем на страницу Электронная библиотека факультета.