Только год отделяет нас от 200-летия со дня рождения А.С. Пушкина. Библиотеки всех уровней готовят для читателей и вместе с читателями литературно-музыкальные праздники. Детские и юношеские библиотеки особенно нуждаются в ярких, нетрадиционных мероприятиях. К сожалению, эта сторона библиотечной деятельности не пользуется большим вниманием со стороны исследователей, наука мало что может предложить практике. Так называемые клубные формы работы опираются большей частью на опыт энтузиастов. Нет специалистов, получивших в этом направлении профессиональную подготовку. Речь идет о том, что выпускники библиотечных факультетов должны приходить на рабочие места, обладая навыками использования всего художественного арсенала для того, чтобы приобщение к литературе юных читателей становилось праздником. Соседство двух факультетов (библиотечного и народного художественного творчества) в одном вузе, наличие в той же ведомственной структуре вузов искусств не дает желаемого синтеза в подготовке библиотекарей. Дипломные работы редко ориентируются на эту сторону библиотечных потребностей. 

 Вот почему сейчас мы испытываем дефицит методических материалов, которые могли бы сделать пушкинский юбилей запоминающимся на долгие годы. И вот почему сегодня важно обменяться опытом в этом направлении. Российская государственная юношеская библиотека подготовила выпуск советов для коллег - «Наш Пушкин». 

 Их общим девизом могут быть слова: «С Пушкиным - в ХХ I  век». Репертуар составится из таких тем: «А.С. Пушкин и его время», «Поэт и его окружение», «Россия в творчество А.С. Пушкина», «Высокое предназначение поэта», «Женщины пушкинской эпохи в жизни и литературе» и т.д. 

         Современными аспектами оборачивается и традиционная тема предназначения поэта. Здесь невозможно одностороннее («классовое») толкование свободы творчества. Здесь литературоведами выдвигается задача достижения гармонии поэтом - в самом себе, в отношении семьи, в ближнем окружении. Разрушение гармонии ведет к гибели и отдельного человека, и цивилизации. 

 Музыка является особым способом постижения внутреннего мира Поэта. И этой же цели служит художественное чтение пушкинских произведений. Большая заслуга перед отечественной пушкинианой принадлежит замечательному исполнителю В. Яхонтову. Именно мастерское чтение раскрывает такие нюансы смысла пушкинской лиры, которые иными средствами не обнаруживаются. К сожалению, сейчас вряд ли возможно найти в продаже грамзаписи голосов В. Яхонтова, В. Качалова, А. Консовского, Д. Журавлева, Я. Смоленского. В РГЮБ есть богато представленная музыкальная пушкиниана. Но как бы ни бедна была фототека в небольшой библиотеке, выход можно найти, чтобы озвучить праздник. Юные читатели помогут выявить шедевры бывшей фирмы «Мелодия» в домашних собраниях любителей музыки. 

 Очень привлекательными могут быть литературные балы-концерты. Такие праздники устраивают Иркутская областная юношеская библиотека («На балу у Татьяны Лариной»), Рязанская областная детская библиотека («Бал пушкинских героев»). Некоторые библиотеки имеют опыт сотрудничества с филармониями, музыкальными и художественными школами, Домами народного творчества. В свою очередь, учреждения досуга, организаторы пушкинских торжеств могут получить необходимую им информационную поддержку от библиотек. Поэтому главным остается поиск библиотекарями «своего» и «созвучного нам» поэта. Каков он для нас? Академик Д С. Лихачев сказал: «Пушкин- это лучшее, что есть в каждом из людей. Это доброта и талант, смелость и простота, верность в дружбе и бескрайность в любви, уважение к труду и людям труда... И еще мы любим и постоянно оплакиваем Пушкина, потому что он погиб за честь свою и честь своей поэзии». Вот эту многогранность личности поэта будем раскрывать тем, кто начинает путь по пушкинской тропе.