Авраева Ю.Б.
ДОКУМЕНТАЦИОННО-ПРАВОВОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ
(На примере ВСГАКИ)
Новым требованием цивилизованного развития общества во всем мире отвечает категория «качество образования» - интегральная характеристика образовательного процесса и его результатов, выражающая меру их соответствия распространенными в обществе представлением о том, каким должен быть названный процесс и каким целям он должен служить. Задачи обеспечения качества высшего профессионального образования в социально-культурной сфере занимают центральное место в работе профессорско-преподавательского состава в ГОУ ВСГАКИ. Политика в области качества подготовки специалистов направлена на постоянное обеспечение наших студентов, аспирантов, докторантов качественными образовательными услугами, постоянное их улучшение на основе мониторинга потребностей рынка труда и вакансий в Восточно-Сибирском регионе. Приоритетными направлениями в политике ГОУ ВСГАКИ в области качества образования являются:
Была разработана «Концепция качества подготовки специалистов и образовательных услуг», в основу которой были положены Законы РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании», Национальной доктрины образования - «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года». Основные принципы, подходы и содержание «Концепции качества подготовки специалистов и образовательных услуг» сформулированы в соответствии с международными стандартами менеджмента качества серии ИСО 9001: 2000. Концепция была утверждена Ученым Советом 18 июля 2004 г.
Целью разработки вышеуказанной «Концепции…..» является изменение отношения коллектива ГОУ ВСГАКИ к процессу подготовки специалистов, отвечающего отечественным и мировым стандартам и ожидаемым требованиям заказчика (клиента) и общества.
Мы исходили из общепринятых требований, (представляемых к документам подобного рода) положивших начало формированию организационно-правовых и методических основ по обеспечению качества подготовки специалистов в вузе и созданию системы управления качеством. К ним, прежде всего, относятся: актуальность поставленных задач и их реализация, отражающих научный и педагогический потенциал ВСГАКИ; использование достижений научной мысли и передового педагогического опыта образовательных учреждений России и зарубежных стран; соответствие системы управления качеством новым знаниям и новым образовательным услугам и новым информационным технологиям.
Концепция академии в области качества подготовки специалистов и образовательных услуг представляет собой систему взглядов на:
В соответствии с целями, задачами были определены структура и содержание «Концепции…». В первом разделе «Общие положения» раскрываются: «Понятия качества подготовки специалистов и образовательных услуг», «Роль качества подготовки специалистов и образовательных услуг в реализации интересов академии» также говорится о миссии академии, стратегических целях, принципах системы управления качеством образования и механизме их реализации. В разделе «Основные направления политики академии в области качества образования» выделены такие направления как- а) осознание сотрудниками ВСГАКИ, руководителями всех структурных подразделений академии роли качества в решении научных, образовательных, производственных, социальных, экономических и иных проблем… б) овладение методами менеджмента качества образовательного процесса руководителями и специалистами всех уровней, исходя из понимания, что менеджмент качества является специальной областью знаний, содержащей большое количество эффективных персональных методов, применяемых в различных сферах деятельности - зафиксированы условия, способствующие росту качества подготовки специалистов и образовательных услуг и реальные шаги по реализации политики ГОУ ВСГАКИ в области качества.
Реализация политики ГОУ ВСГАКИ в области качества подготовки специалистов и образовательных услуг раскрывается в целевой программе «Внутривузовская система менеджмента качества подготовки специалистов», которая интегрирует в себе основные мероприятия по реализации концепции качества подготовки специалистов в соответствии с ее стратегическими целями: 1.Формирование собственного имиджа ВСГАКИ как вуза качественной подготовки специалистов. 2. Сохранение исторически накопленного академией потенциала управления процессами создания учебных и научных технологий и методов их реализации, документированных в вузе стандартов, методик и других материалов, их трансформация и гармонизация с международными стандартами. 3. Обеспечение единого информационного пространства для всех сотрудников академии в целях создания и организации эффективного функционирования системы управления качеством. 4. Разработка принципов и методов мотивации сотрудников академии для перехода на системные позиции обеспечения качества образовательных услуг, научных и административных технологий. Программа состоит из 8 разделов. Важнейшей составляющей нашей «Концепции….» является «Положение о Совете по качеству обучения ГОУ ВСГАКИ». Данный документ определяет права и обязанности членов Совета по качеству и его структуру, сферу ответственности Совета. Функции Совета заключаются в следующем (см. схему № 1).
Совет по качеству образования функционирует на основании решения Ученого Совета академии культуры и искусств от 25 февраля 2004 г. Статус «Совета по качеству» наглядно представлен в «Модели организационной структуры системы управления качеством подготовки специалистов во ВСГАКИ»
Дополняют содержание «Концепции…….» «Положение о внутривузовском контроле качества подготовки специалистов», «Положение о рейтинге преподавателей и структурных подразделений ГОУ ВСГАКИ», «Методические рекомендации по оценке деятельности кафедры». Таким образом, определены роль и место каждого вышеуказанного документа в общей структуре «Концепции…..», в рамках которой действует профессороско-преподавательский состав ВСГАКИ, обеспечивая качество подготовки специалистов и образовательных услуг до 2010 г.
Документационно-правовое и методическое обеспечение учебного процесса требует создания единой информационной базы, содержащей банк данных о развитии всех структурных подразделений, об использовании ими новых образовательных технологий и соблюдении ГОСВО. Эту задачу решает информационный центр совместно с Учебным управлением, Методическим Советом, Научной библиотекой ВСГАКИ, осуществляя сбор и анализ соответствующих документов кафедр, факультетов и вспомогательных подразделений, выявляя и оценивая уровень их работы по качественной подготовке специалистов.