Ловкова Т.Б.

ПРОБЛЕМА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОВРЕМЕННОЙ ПУБЛИЧНОЙ БИБЛИОТЕКОЙ

В условиях кризиса ценностного мира россиян, трудной адаптации к рыночным отношениям, расцвета и доминирования массовой культуры современные публичные библиотеки смело предлагают обществу и успешно осваивают новую парадигму культурной политики. Появление данной модели было связано со сменой различных идеологических доминант в общественном сознании: “тоталитаризм” – “свобода”; “масса” – “личность”; “труд” – “досуг”; “общественная жизнь” – “частная жизнь” и пр. Кроме того, важное значение имело распространение концепции “открытой”, “видимой”, “публичной” библиотеки в противовес “закрытой”, “слепой”, “массовой” библиотеке (Х.Л. Борхес, Н. Мур, К. Поппер, Ш. Ранганатан, Н.А. Рубакин, Д.Х. Шира, У. Эко и др.).

Публичные библиотеки активно модернизируют и создают новые организационные структуры, деятельность которых направлена на оперативное удовлетворение разнообразных культурно-досуговых потребностей пользователей. При этом усложнение структуры публичной библиотеки способствует осуществлению принципов культурного разнообразия и общедоступности (семейные библиотеки, библиотеки-клубы, библиотеки-центры молодежного досуга, центры общения, центры чтения и т.д.). Контент-анализ профессиональной печати (1993–2003 гг.) показал, что публичная библиотека вышла за границы исключительно книжных форм деятельности и, находясь в пограничной зоне, устанавливает крепкие связи с другими мирами культуры (мультикультурализм).

Наблюдается переход от тривиальных, хаотичных, разрозненных или цикличных форм культурно-досуговых мероприятий к разработке, созданию и внедрению оригинальных культурно-досуговых программ, имеющих конкретное целевое и читательское назначение. Некоторые библиотечные специалисты высказывают справедливые опасения, что собственно библиотечная деятельность при расширении культурно-досуговой будет размыта, свернута, утрачена. На наш взгляд, большую тревогу должны вызывать у работников культуры результаты социологических исследований, проведенные на рубеже веков Институтом культурологии РАН (под руководством Н. Дубова) и Институтом искус ствознания РАН (под руководством Ю. Фохт-Бабушкина), которые на богатом эмпирическом материале показали, что в России в постперестроечный период произошло резкое падение вкуса реципиента (читателя, зрителя, слушателя).

Общее ухудшение вкуса населения служит одним из проявлений снижения духовного тонуса общества, в какой-то степени индикатором “одичания” человека. Публичные библиотеки в наши дни целенаправленно расширяют ассортимент услуг, открывают горизонты потенциальных возможностей для своих пользователей в сфере досуга. Важно отметить, что в соотношении “бесплатные” – “платные” услуги в области досуга все-таки приоритетными остаются бесплатные услуги для населения, которое все чаще выбирает библиотеку местом для проведения своего свободного времени.

Слабым звеном остается информационное обеспечение культурно-досуговой деятельности библиотек. Под информационным обеспечением данной деятельности понимается совокупность информационных ресурсов и услуг, ориентированных на реализацию культурных потребностей пользователей библиотеки в проведении своего свободного времени (досуга). Концептуально решение изучаемой проблемы должно базироваться на создании единого информационного пространства. Благодаря этому библиотека будет способна предоставить пользователям достоверную, полную, оперативную информацию о структуре современного досуга россиян, о разнообразных формах его проведения в условиях публичных библиотек, различных стратегиях и тактиках освоения другими пользователями сферы свободного времени и многом другом.

В переломные эпохи, когда господствует аномия (Э. Дюркгейм), все больше усиливается стремление человека убежать от травмирующих реалий жизни в виртуальные миры с помощью самых различных средств. Наряду с другими учреждениями культуры публичные библиотеки несут значительную долю социальной ответственности за то, чтобы свободное время использовалось на благо человека и общества, как фактор жизненного развития.