|
Наманго Р.Н.
|
|
|
|
Важнейшими источниками информации для общества на сегодняшний день являются библиотеки и Интернет. Как известно, первые библиотеки появились ещё до н. э. На протяжении веков они завоевали себе место ведущего информационного института. Интернет же является одним из достижений 20 в., но уже приобрел широкое применение. Нам предстоит выяснить, существует ли связь между этими двумя источниками информации? К настоящему времени библиотеки очень изменились, они все активнее используют современные технологии, в том числе Интернет. Именно благодаря всемирной компьютерной сети в библиотеках возросло количество читателей. Современный человек ищет более рациональный, оптимальный подход к литературе. Часть информации он добывает из Интернет, другую – пытается найти в журналах, книгах. Равноценна ли одна и та же информация, получаемая через Интернет и через книги и взаимозаменяемы ли эти два источника информации? Может ли Интернет полностью вытеснить библиотеки? Наверное, нет. Интернет служит лишь средством передачи информации, которая первоначально появилась в книге. За все время своего существования сеть Интернет развивалась настолько интенсивно, что даже ее создатели не знают теперь её истинных масштабов. В настоящее время сеть Интернет дает возможность получения практически любой информации в любой точке земного шара. Интернет можно определить как систему систем, информационную супермагистраль, а также как глобальное средство коммуникации, созданное миллионами участников, среди которых нации, правительства, корпорации. «Это социальное средство, которое делает возможным всеобщий новый способ коммуникации». Определение, более доступное пользователю, дано П. Кентом. Автор трактует Интернет как «гигантское соглашение между множеством компьютерных сетей во всем мире, касающееся того, как эти сети должны взаимодействовать между собой». Новые технологии с такой скоростью изменяют цивилизацию, что книги не успевают за этими изменениями. Поэтому новые технологии, такие, как Интернет, коренным образом меняют представления человека о мире и о самом себе. Сетью Интернет пользуются сотни миллионов человек практически изо всех стран, она полностью изменила процесс распространения и восприятия информации. В век информационных технологий виртуальная реальность Интернет, способствующая стиранию государственных границ, сокращению географических расстояний, ликвидирующая преграды между культурами, становится не менее явственной, чем окружающий нас материальный мир. Быстрыми темпами Интернет внедряется в странах Африки. Если на конец 1996 г. всего одиннадцать стран имели локальный доступ, то к маю 1999 только Конго, Сомали, Эритрея оставались без подключения к сети по причине нестабильной политической ситуации в этих странах. Появление Интернет означало переход на качественно новую ступень в развитии компьютерных и информационных технологий, дающих возможность доступа к ним с любого персонального компьютера. К настоящему времени библиотеки претерпели значительные изменения в сторону все более активного использования современных технологий, в том числе Интернет. Именно благодаря всемирной сети количество читателей в библиотеках возросло. Интернет предоставляет своим пользователям наиболее удобный и быстрый метод получения необходимой информации, открывая перед ними новые возможности для получения образования, проведения досуга организации, коммерческого бизнеса и, наконец, просто общения. Большинство библиотек во всем мире имеют выход в Интернет, позволяя читателям через персональные компьютеры познакомиться с разветвленным древом электронных каталогов. Подсоединившись к сети Интернет, пользователь мгновенно получает доступ к практически неограниченным информационным ресурсам. Конечно, за определенную часть этой информации приходится платить, однако большинство ресурсов предоставляется бесплатно. Число африканских пользователей сети возросло более чем на миллион, по оценке UNICEF (United Nations Children Educational Fund) на 1998 г. Создание системотехнической информации для развивающихся стран особенно важно, поскольку оно способствует достижению большей политической, экономической и культурной независимости. Интернет предоставил африканским странам новые возможности в сфере международных коммуникаций и библиотечном деле. Современная революция в области информационных технологий предоставит и Африке возможность сыграть свою роль в создании международного информационного сообщества. Одним из таких африканских государств является Республика Кения с населением более 22 млн. человек и площадью 583.76 тыс. км?., которая стала на путь самостоятельного развития с 1963 г. Конечной целью внедрения компьютерных технологий в Кении является социально-экономическое развитие страны. Сегодня не только успешно осуществляется процесс формирования и развития информационного рынка в Африке, но и возрастает его роль в жизни общества, что во многом определяет внедрение маркетинга в информационную среду. За последние десять лет особых успехов на пути внедрения новых технологий добилась библиотека Кенийского государственного университета, Публичная и Специальная сельскохозяйственная библиотеки. Однако развитию библиотечно-информационной сферы препятствует ряд объективных факторов: среди них финансовые трудности, отсутствие высококвалифицированных специалистов, а также низкий уровень телефонизации. Все это существенно ограничивает возможности большинства государственных и научных учреждений в использовании Интернет. Необходима активная государственная поддержка, в том числе финансовая. С этой целью несколько африканских государств объединили свои усилия и создали общий фонд содействия развитию современных информационных технологий. Интернет, как широко используемый источник информации изменил социальную роль библиотек и других информационных посредников в странах Африки. Однако Интернет как любое масштабное явление наряду с огромными завоеваниями и перспективами также несет с собой ряд проблем и негативных моментов. Так, например, при несомненных преимуществах Интернет как средства обучения нельзя не отметить такие отрицательные моменты, как: мозаичная культура вместо подлинного духа просветительства, эклектичный набор знаний вместо системного мировоззрения, основанного на едином подходе, единой парадигме; ориентация на репродуцирование вместо творчества и т.д. Для того чтобы ориентироваться в сложном мире сети Интернет, необходимо иметь определенные знания, умения и навыки пользования глобальной сетью, в том числе каталогизацией и систематизацией искомых ресурсов Сети. |