|
Поздеева Н.Е.
|
|
|
|
В связи с эволюцией социальной роли и усложнением функций библиотек, изменением подходов к системе формирования традиционных внутрибиблиотечных технологий и форм библиотечного обслуживания возникает потребность в их многоаспектном изучении. Средством и формой познания формирующихся сложных структур, к которым с полным основанием можно отнести современную библиотеку, успешно выступает общенаучный метод моделирования. Он позволяет изучать и совершенствовать реальные объекты на основе построения теоретических моделей, с учетом прошлого, настоящего и прогнозируемого будущего конкретной структуры. Модель развития публичной библиотеки среднего города логично проектировать на основе библиотечной реальности, так как она должна ее отражать и одновременно характеризовать перспективы заданной эволюции. Поскольку развитие современной публичной библиотеки происходит под влиянием различных факторов внешней среды, взаимодействующих с внутренними факторами в конкретной социокультурной ситуации, то и модель должна отражать все уровни данной системы. Город представляет собой социально-территориальную общность, социальная среда которой имеет свои отличительные особенности. Интенсивность, многообразие и динамизм изменений, происходящих в ней, оказывают влияние на функционирование публичной библиотеки, являющейся частью социокультурной инфраструктуры города. Внешнее и внутреннее воздействие формирует характер и виды происходящих изменений и служит источником развития библиотеки. Процессы, происходящие в библиотечной деятельности, в свою очередь, влияют на развитие социокультурной среды города. Подобная взаимопроникающая структура схематически может быть представлена в виде нескольких частично перекрывающих друг друга кругов, отражающих ведущие процессы деятельности библиотеки, заключенных в ряд окружностей, характеризующих различную степень воздействия на библиотеку внешней среды и в целом, отражающих социокультурный комплекс города. Особый интерес представляет формирование концептуальной модели библиотеки в контексте социокультурной среды среднего города, как наиболее распространенного типа городского поселения в России. Метод моделирования, применяемый с целью изучения и совершенствования библиотечной деятельности, помогает добиться оптимальных результатов без проведения трудоемких и дорогостоящих экспериментов. Об этом свидетельствует опыт работы Глазовской ПНБ Удмуртской республики, где в 1997 г. была разработана концептуальная модель, основой которой послужило описание объекта с учетом его развития в социокультурной среде на краткосрочную перспективу (ближайшие два года). В предлагаемой модели отражен полный цикл функционирования Библиотечно-информационного центра (БИЦ) в социокультурной среде города. Для отражения процессов построения и взаимодействия элементов системы использована технология блочно-модульного подхода. Последний, в свою очередь, рассматривается в контексте системного подхода: во-первых, БИЦ представляется как системный объект, подразделения которого органически связаны между собой и составляют единое целое; во-вторых, БИЦ воспринимается как подсистема другой системы более высокого класса, в которую она входит компонентом и изменения которой испытывает на себе. Элементы модуля (сегменты) являются конечной единицей деления, а совокупность блоков отражает социокультурный комплекс города. Воспроизводя динамику происходящих в библиотечной практике процессов, предложенный метод позволяет объективно отразить варианты развития исследуемого объекта (БИЦ) и его зависимость от изменений окружающей среды. Представляется актуальным создать гибкую модель библиотеки, способную мобильно реагировать на изменяющиеся функциональные задачи, новые методы работы и их технологии, представляющую библиотеку как открытую и четко организованную систему, являющуюся равноправным партнером по формированию социокультурной городской среды. |