Современные проблемы отечественного библиотечного дела во многом обусловлены ресурсными ограничениями, объективно задаваемыми так называемым остаточным финансированием социально-культурной сферы. В условиях нестабильности и скудности бюджетных ассигнований библиотеки как нерыночные структуры испытывают серьезные экономические трудности. Возникает настоятельная необходимость адаптационного управления библиотечно-информационной деятельностью: ситуационного анализа ресурсной базы конкретного библиотечного учреждения, прогностической оценки ее экономического потенциала, обоснованного замещения и перераспределения отдельных ресурсных компонентов, активного поиска легитивных источников внебюджетных инвестиций. Микроэкономические подходы к управлению библиотекой в контексте существующего в настоящее время правового поля позволяют рационально использовать небольшие по объему средства для обеспечения ее успешной деятельности, достижения максимального соответствия библиотечного обслуживания ожиданиям пользователей.

Анализ публикаций последних лет, беседы с руководителями библиотек, изучение состояния дел на практике позволяют констатировать потребность библиотечной отрасли в функциональных специалистах нового профиля – организаторах библиотечной микроэкономики. Это должны быть высококвалифицированные менеджеры по экономико-правовым вопросам библиотечной деятельности, готовые дать объективную оценку внутренней и профильной внешней экономической ситуации. Способные маневрировать имеющимися ресурсами, умеющие разработать стратегию и использовать тактические приемы получения внебюджетных средств из альтернативных каналов, представляющие возможности и знающие варианты инициативной хозяйственной деятельности библиотеки. Главная профессиональная задача такого проблемно-ориентированного библиотечного менеджера – обеспечение максимально благоприятной микроэкономической среды путем анализа и обоснования оптимальных вариантов ресурсного обеспечения конкретной библиотеки как некоммерческой организации.

Подготовка менеджеров по экономико-правовым вопросам библиотечной деятельности вполне может осуществляться в профильных вузах на основе давно существующей специализации “Управление библиотечным делом”, но селективно. Она предполагает изучение фундаментальных университетских общенаучных и общепрофессиональных циклов дисциплин, а также инновационных библиотековедческих курсов – “Правовое обеспечение библиотечно-информационной деятельности”, “Библиотечный менеджмент”, “Экономика библиотечно-информационной деятельности”, “Маркетинг в библиотечно-информационной деятельности”, “Стратегическое управление библиотекой”, “Управленческое консультирование”, “Управленческий учет” и др.

В процессе целевого обучения предстоит сформировать у студентов экономический образ профессионального мышления, позволяющий компетентно планировать бюджетные и ожидаемые внебюджетные поступления в библиотеку, просчитывать возможные схемы их распределения по различным направлениям и участкам, осуществлять действенный контроль за расходованием средств, активно реализовывать прогрессивные модели хозяйствования. Обучающимся важно получить комплекс специальных знаний и функциональных навыков, позволяющий адаптироваться к динамичной социально-экономической ситуации. Реально оценивать соотношение между объемом предстоящей работы и ограниченными материальными возможностями библиотеки, определять ресурсный потенциал и конкурентоспособность соответствующего библиотечного подразделения, объективность издержек и эффективность осуществляемой деятельности, использовать разнообразные источники ресурсного обеспечения отдельных направлений работы библиотеки.

В дополнение к основному “менеджерскому блоку” в рамках целевой подготовки логично освоение мобильного набора спецкурсов. Среди них, например: “Система внутрибиблиотечной нормативно-управленческой документации библиотеки”, “Правовые основы маркетинговой деятельности библиотеки”, “Фандрайзинг в условиях библиотеки” и пр. Отметим, что преподавание указанных учебных предметов с 1999/2000 учебного года осуществляется на высших библиотечных курсах Российской государственной библиотеки и слушателей Академии переподготовки работников культуры, искусства и туризма.

Считаем, полномасштабная вузовская подготовка специалистов в области библиотечной микроэкономики позитивно отразится на конкурентоспособности выпускников библиотечно-информационных факультетов. Они будут активно востребованы на отраслевом рынке труда, поскольку в структуре подавляющего большинства отечественных библиотек имеются соответствующие экономические и маркетинговые службы, позволяющие им с наименьшими потерями преодолевать кризис вхождения в рыночные отношения.